Come si diventa insegnanti di lingue straniere

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Come si diventa insegnanti di lingue straniere

Dopo avervi fornito tutte le informazioni di come fare per diventare insegnante di geografia, vorremmo fornirvi di seguito le informazioni su come diventare insegnante di lingue straniere.

Il percorso formativo differisce
a seconda dell’ordine e del grado che si vorrebbe ricoprire. Vediamo nel dettaglio come diventare insegnate di lingua inglese nella scuola primaria e nella scuola di primo e secondo grado della scuola secondaria.

Diventare insegnante di lingua inglese alla primaria e secondaria

Innanzitutto è utile chiarire che per poter insegnare nella scuola primaria, occorre la Laurea in Scienze della Formazione Primaria oppure aver conseguito un Diploma Magistrale o Diploma di Liceo Socio-Psico-Pedagogico conseguito entro l’anno scolastico 2001-2002.

Nello specifico per poter insegnare la lingua straniera dell’inglese, è necessario essere in possesso di un attestato di livello almeno pari a un livello B2 o superiore come il livello C1.
Più complesso invece è il percorso per diventare insegnante di lingua inglese alle scuole medie inferiori e superiori, dove l’accesso a tale insegnamento è dato dalla Laurea Magistrale in Inglese (non è più necessario conseguire il TFA). Gli aspiranti docenti in possesso della Laurea Magistrale in Lingue potranno avere accesso al prossimo concorso che sarà attivato per gli insegnanti della scuola media inferiore e superiore. A seguire i vincitori di concorso dovranno affrontare il percorso formativo FIT della durata di tre anni.

 

Le nuove classi di concorso lingue e letterature straniere

Ecco l'elenco specifico per le scuole secondarie di secondo grado:

  • AA 24 francese (ex cdc A246);
  • AB 24 inglese (ex cdc A346);
  • AC 24 spagnolo (ex cdc A446);
  • AD 24 tedesco (ex cdc A546);
  • AE 24 russo (ex cdc A645);
  • AF 24 albanese (ex cdc A745);
  • AG 24 sloveno (ex cdc A846);
  • AH 24 serbo croato ( ex A946);
  • AI 24 cinese (ex AA46);
  • AJ 24 giapponese (ex AB46);
  • AC 46 ebraico (ex AC46);
  • Al 24 arabo (ex AD46);
  • AM 24 neo-greco (ex AE46);
  • AN 24 portoghese (ex AF46).

    E i corrispettivi per le scuole secondarie di I grado: 
  • AA 25 francese (ex cdc A245)
  • AB 25 inglese (ex cdc A345);
  • AC 25 spagnolo (ex cdc A445);
  • AD 25 tedesco (ex cdc A545);
  • AE 25 russo (ex cdc A645);
  • AF 25 albanese (ex cdc A745).


È da notare come in esse siano state accorpate le precedenti tre classi del vecchio regolamento relative a Lingua, Lingua e civiltà e Conversazione in lingua.

Questo è dovuto al nuovo Regolamento relativo alle classi di concorso, DPR n. 19/2016, che ha dato disposizioni per razionalizzare e accorpare delle classi di concorso a cattedre e a posti di insegnamento.
Proprio al fine di agevolare la “sistemazione” del personale di ruolo (soprattutto soprannumerari ed esuberi).

Infatti, molte CDC sono state ridotte e sono state istituite nuove classi di concorso, tra cui :

  • A-23 (Lingua italiana per discenti di lingua straniera);

  • A-35 Scienze e tecnologie della calzatura e della moda;

  • A-36 Scienze e tecnologie della logistica;

  • A-53 Storia della musica;

  • A-55 Strumento musicale negli istituti di istruzione secondaria


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